体验式教学法在大学英语读写课程中的应用研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

• 作者: 高利利
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 体验式教学 大学英语 自主学习 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文依托全日制普通高等本科学校的大学英语读写课的实际教学过程,选取实验班级,在实验班级中展开体验式教学法,从实践的角度探讨了体验式教学法能有效调动学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,增强教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高利利	西安建筑科技大学华清学院	7	5	2.0	2.0