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摘要:
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如何组织初中英语课堂上的口语练习
初中英语
口语练习
组织对策
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂融入口语互动的途径
初中
英语口语
互动教学
初中英语口语表达能力训练的思考
初中英语
口语表达
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂上学生英语口语能力发展的指导方法
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 口语能力 初中英语课堂 口语表达能力 指导方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珏 江苏省南京外国语学校仙林分校 21 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语能力
初中英语课堂
口语表达能力
指导方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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