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摘要:
建筑类高职院校面向学生的工匠精神培育,用常规德育教育工作引领工匠精神培育方向,通过专业实践教育工作丰富工匠精神培育的内涵。班集体建设实践中,工匠精神的培育紧密联系专业实践教育实际,以个体的职业生涯规划编制、完善为主线,紧紧抓住不同时段学生个体对专业认知的特点以及课程项目化训练的内涵特点循序推进,有效促进学生一丝不苟、精益求精的工匠精神养成。
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文献信息
篇名 建设类高职院校工匠精神培育的探索与实践——以工程造价专业班集体建设为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 高职院校 班集体建设 工匠精神 体验
年,卷(期) 2019,(1Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 TU723.3-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽娜 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
班集体建设
工匠精神
体验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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