创设师生心理场焕发课堂生命力

• 作者: 张静
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 新课程改革 心理场 课堂生命力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 13-14,16
• 页数: 3页
• 字数: 4263字
• 语种: 中文

摘要

积极的心理场符合学生的求知欲和心智发展的规律,师生之间、学生之间心理相容,学生学得愉快,产生积极的态度和体验,对老师而言也是教得轻松,产生一种精神享受.所谓“教学相长”,在课堂上,师生是一体的,只有互相倾听和对话,才能焕发课堂的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		4	1	1.0	1.0