“互联网+”背景下的小学语文实效课堂

• 作者: 许怡宁
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 实效课堂 学习兴趣 激发学生 网络课堂教学 小学语文课堂 “互联网+”背景
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、'互联网+',课堂教学精彩起来语文教学是以文章为载体的一门语言文字的艺术。在教学中,主要是通过对语言文字的研读来实现的。这就造成了单一性与枯燥性,特别是对认知发展水平还较低的小学生来说,不利于激发学生的学习兴趣。利用互联网资源,可以给学生提供除文字外的音频、视频和图片等多种媒介,通过生动形象的方式向学生提供文本内容、背景资料和文本朗读等。不仅能对教学内容进行深化、拓展和升华,还能大大增强教学的生动性,让课堂教学精彩起来。如毛泽东主席的《七律·长征》,这首诗写于1935年10月,是毛主席率领中央红军进行二万五千里长征.

作者信息

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