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摘要:
高校体育课程对于促进学生的身心健康发展意义重大,更好、更全面地实施素质教育离不开高校体育课程.通过体育课,培育学生积极参与体育锻炼的兴趣,使学生养成良好的运动习惯,主动参与到体育运动中来,获得健康的体魄,培养"为国家健康工作五十年"的人才.然而,目前我国高校公共体育课程的内容和施行方面依然有所欠缺,亟待完善,以期经过改革,高校能更好地完成增强青少年健康意识、培养青少年健康体魄的工作任务.
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文献信息
篇名 高校体育课程改革
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 体育课程 现状 改革
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚楠 7 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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体育课程
现状
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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