基于高校钢琴教学改革的方法及路径分析

• 作者: 付龙
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 钢琴教学 改革方法 路径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 109-110,125
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着素质教育的推进,钢琴教育作为素质教育的重要构成部分地位有所提升.高校的钢琴教育承担着为我国社会培养专业人才以及为各级院校输送优秀音乐教师的责任,高校钢琴教育质量的好坏,直接影响着我国音乐行业的发展.随着新课程标准的实施,我国的课程体系设置更加注重对于学生综合能力的提升,高校钢琴专业也不例外.但是由于我国长期以来对于钢琴教育的重视不足,教学中存在方法单一、内容空泛等问题.近年来高校钢琴教学同社会用人需求矛盾激增,高校钢琴教学改革势在必行,如何推进高校教学改革是目前亟待考虑的问题.对此,本文探究了高校钢琴教学改革的方法以及路径,希望有益于高校钢琴教学发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付龙	扬州大学音乐学院	2	0	0.0	0.0