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摘要:
有研究表明,社会服务意识是可以通过培养而激发和建立起来的,因此,社会服务意识必须从早从小培养.在综合实践活动课程中,我们要打破以往侧重于课堂说教的方式,应注重让学生在实践中感受、体验、领悟社会服务的意义,由此激发他们的社会服务意识.
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高校教师
社会服务
教学质量
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合实践活动中如何激发学生的社会服务意识
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 学生社会服务意识培育的重要意义 开发激发学生社会服务意识的综合实践主题活动 完善小学生社会服务活动的评价方式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俏华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生社会服务意识培育的重要意义
开发激发学生社会服务意识的综合实践主题活动
完善小学生社会服务活动的评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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