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摘要:
学生讲题是生本理念在课堂中渗透的一个重要学习方式,可以有效地增强学生学习的主动性和自信心,提高学习效果.本文立足于初中数学教学,就如何有效地开展学生讲题教学活动进行了深入研究,希望为学生讲题的推广和普及提供一些理论参考.
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学习过程
认知
知识
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文献信息
篇名 初中数学学生讲题的实例研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 学生讲题 开展方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学生讲题
开展方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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