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摘要:
本文主要对目前本校、本班常用的班级管理仪式进行研究,对它们在实际运用中产生的作用进行研究,寻找出适合班主任进行有效管理的仪式.对仪式的流程进行细致的设计,强化其仪式感,使其发挥出更大的激励作用,达到有效管班的目的.
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文献信息
篇名 有效管班的"仪式"策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班级管理 仪式策略 分层作用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1064字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
仪式策略
分层作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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