小学语文随班就读有效策略的探索与研究

• 作者: 俞平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 随班就读 有效策略 语文素养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随班就读是我国特殊教育的重要办学形式,在教学中,教师要关注这些特殊孩子的成长.根据班级随读学生的实际情况,制订合理的教学计划,构建有效的教学策略,切实提高随读儿童的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞平		3	0	0.0	0.0