随班就读生英语学习兴趣激发的个案研究

• 作者: 冯亚亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 随班就读生 英语学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式,当前,随班就读已成为特殊生接受教育的主要形式之一.小婷(化名)是一名轻度智障随班就读生,通过为期一年的英语教学实践对该生进行研究,帮助该生增强自我效能感,激发该生英语学习兴趣,以期能为有类似情况的教师提供可借鉴的经验和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯亚亚		1	0	0.0	0.0