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摘要:
翻转式课堂是近年来教师们运用最为广泛的教学模式之一,其基本流程是教师先提出问题,与学生一起进行讨论反思,从而来完成教学.那么,要想将翻转式课堂教学运用到初中数学教学中,教师就要设计出具体实施步骤,并且要注重培养学生的创新性和独立思考的能力,让学生主动参与课堂,在课堂上积极发言,提升学生的学习效率.本文将针对初中数学教学现状,对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用进行探讨研究.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式下的数学教学实践探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 初中数学 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 910字 语种 中文
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研究主题发展历程
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翻转课堂
教学模式
初中数学
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chi
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