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摘要:
美劳和手工是幼儿美术教育的一部分,从宏观上说是培养幼儿艺术审美认知、审美体验的重要课程,可以使孩子通过手工创作学会如何感受和表达艺术.除此之外,手工活动的开展可以对孩子的手部肌肉进行锻炼,在培养孩子动手能力的同时,还可以增强孩子的协调能力.
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文献信息
篇名 基于创意手工活动课程在幼儿教育中的应用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 幼儿教育 手工创作 全面发展 艺术教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号
字数 1304字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪凤霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
手工创作
全面发展
艺术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
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