基于跨文化交际能力视角的大学英语阅读教学探索

• 作者: 徐冰洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 跨文化交际能力 大学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 98,106
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.42.082

摘要

传统的大学英语教学往往重视语法和词汇，并没有对学生的跨文化交际能力进行专门的培养，这样就无法进一步提高学生的英语应用能力。文章主要对大学英语阅读教学进行分析，以提高学生跨文化交际能力为前提，使学生具备分析问题和解决问题的能力。