我国本科助产教育发展现状及课程设置研究进展

• 作者: 庞晓丽 裴丽 黄海超
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 助产教育 专业发展 课程设置 研究进展
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 字数: 2974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.04.037

摘要

文章对我国本科助产教育发展现状和课程设置研究进行了综述,介绍了我国助产专业及本科教育的发展,现阶段本科助产教育尚处起步阶段,存在助产教育体系不够规范、课程设置与护理专业区别不显著以及专业特色不鲜明等问题.本研究对目前本科助产教育的专业培养目标和课程设置进行分析,现有的专业培养目标较注重对学生多种能力的培养、课程设置能从工作需求出发,下一步教学研究应对助产专业核心课程进行深入探索,建立科学合理的课程体系,突出专业特色,以更好地推动助产教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞晓丽	天津中医药大学护理学院	88	397	10.0	14.0
2	黄海超	天津中医药大学护理学院	21	38	5.0	5.0
3	裴丽	天津中医药大学护理学院	10	43	2.0	6.0