部编初中《语文》教材中散文的辞格教学分析

• 作者: 沈欣怡 邓根芹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 《语文》 教材 散文教学 辞格教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 4010字
• 语种: 中文

摘要

散文教学是初中语文教学中至关重要的部分,而辞格是散文中常出现的语法现象,辞格教学也成为散文教学中不可忽视的部分.因此,基于辞格教学的重要性及当前教学现状,试图从对部编教材与人教版、苏教版教材散文中出现的修辞格比较统计入手,结合当前散文辞格教学问题,提出解决相应策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓根芹	常熟理工学院中文系	18	109	5.0	10.0
2	沈欣怡	常熟理工学院中文系	7	0	0.0	0.0