如何在初中语文教学中将阅读与写作有机结合——"以读悟写"

• 作者: 祝兴玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 以读悟写 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17|G212.2
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深入,教学模式与教学内容也出现了很多变化.在初中语文教学当中,阅读与写作是其中的重点内容,同时也是教学当中令师生都十分头疼的内容.为了提高初中语文的教学效率,促进学生阅读与写作能力的双重提升,教师在教学当中将阅读与写作有机的结合起来,以读悟写,以写促读,全面提升学生的语文素养,同时提高学生的语文成绩.文章当中便对于在教学当中结合阅读与写作的策略进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝兴玲		1	0	0.0	0.0