作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的逐步推进,高中英语教学活动越来越突出学生基本能力和核心素质的培养。其中,阅读能力是影响核心素养提高的主要因素。因此,英语教师应该重视并做好英语阅读教学。
推荐文章
基于核心素养的高中英语阅读教学设计探析
核心素养
高中英语阅读
四维教学设计
核心素养下的高中英语阅读教学探微
核心素养
高中英语
阅读教学
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
实施策略
基于核心素养的高中英语阅读教学探析
核心素养
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析核心素养下的高中英语阅读教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导