关于构建小学数学高效课堂的认知与思考

• 作者: 田利荣
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 认知与思考 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

基于新课改,教学模式开始不断创新,在小学数学课堂中出现了形式多样的教学模式,小学数学作为数学的启蒙阶段,在培养学生数学认知能力、思维能力、判断能力方面发挥了巨大作用.然而,受教师"一言堂"授课模式的影响,很多小学数学课堂中问题百出,那么,新形势下如何创建新授课课堂教学模式就显得非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田利荣	甘肃省天水市麦积区石佛中心学校	1	0	0.0	0.0