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摘要:
核心素养的提出进一步解释了教育应该"培养什么样的人、怎样培养人"的问题,同时也成为了教学改革的一项重要指标。而核心素养必须要落实到具体的学科实践当中,初中英语教学便理所应当地成为培养学生核心素养的有力"武器"。因此,初中英语教师在课堂教学过程中必须要以核心素养为教学指导理念,推动教学方法的改进与优化,不断发展和提升学生的英语核心素养。
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文献信息
篇名 聚焦核心素养,落实素质教育——初中英语教学中学生核心素养的培养策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语教学 教学改革 教学方法 初中英语教师 指导理念 学科实践 课堂教学过程
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语教学
教学改革
教学方法
初中英语教师
指导理念
学科实践
课堂教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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