教师职业素养下的初中道德与法治课中的法治教育研究

• 作者: 姚丙午
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 职业素养 初中道德与法治课程 法治教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

教师是整个教学活动的主要组织者和引导者,教师的职业素养对整个教育起到关键性作用.初中道德与法治课程作为一门让学生形成良好德行,养成良好习惯的重要课程,需要教师结合职业素养要求,通过亲身示范带动,引导学生形成健康的心理,了解学生的思想动态,保证道德与法治课程教育更加科学合理.本文主要结合实际工作经验,分析了教师职业素养下初中道德法治课程法治教育对策,希望通过本次研究对同行有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丙午		1	0	0.0	0.0