基于师生互动在小学语文教学中的应用探讨

• 作者: 冯应东
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 师生互动 小学语文教学 问题 措施
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是培养学生学习思维和学习方法的关键时期,小学语文学科作为基础教育的重要学科,在九年义务教育阶段的地位举足轻重.近几年,随着我国新课程改革政策的实施,传统的教学模式已经无法满足现阶段小学语文的教学需求."师生互动"这种新型的教学形式能激发学生的学习兴趣,利于学生在教学过程中的接受和理解,能有效提高教师的教学效率.基于此,对如何在小学语文教学课堂中有效应用"师生互动"进行研究和讨论,旨在提高整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯应东		2	6	1.0	2.0