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多种途径促写字能力提高
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摘要：
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运用多媒体提高写字教学效率
语文教学
写字教学
电教媒体
浅谈提高语文阅读能力途径
语文教学
学生
阅读能力
阅读方式
培养策略
提高初中语文的阅读能力途径探究
初中语文
阅读能力
提高能力
途径研究
提高小学低年级写字质量方法的探究
写字兴趣
科学指导
学会方法
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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