关于中职机电一体化专业AUTOCAD绘图"智趣"课堂教学的研究

• 作者: 于海艳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职 机电一体化专业 AUTOCAD绘图 "智趣"课堂
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

机电一体化涉及的内容抽象,需要记忆的知识点也比较多,加上中职学生学习任务比较重,很多学生无法拿出较多精力学习机电一体化知识,特别是对AUTOCAD绘图,学生常常由于不理解其中的内容而失去学习的兴趣.在中职机电一体化教学中,开展"智趣性"的AUTOCAD绘图,可以提高学生的学习兴趣和学习效率,理解机电一体化的知识点.本文从机电一体化创新"智趣性"的AUTOCAD绘图教学、拓展"智趣性"的实际模型操作、设计学习微课并提供"智趣"课堂的素材和合理发挥分层教学模式的针对性智力开发作用四个方面对中职机电一体化专业AUTOCAD绘图"智趣"课堂教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海艳		8	16	2.0	4.0