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摘要:
以中药化学课程为切入点,通过分析目前中药化学教学过程中存在的中医药思维弱化等问题,结合课程特点和实践经验,提出解决方案.
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文献信息
篇名 中医药思维在中药化学教学中的培养研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 中药化学 教学方法 中医药思维
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 75-76,79
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.08.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯卫生 河南中医药大学药学院 210 3004 32.0 45.0
2 孙彦君 河南中医药大学药学院 38 107 5.0 8.0
3 陈辉 河南中医药大学药学院 34 169 7.0 12.0
4 张艳丽 河南中医药大学药学院 30 123 7.0 10.0
5 杜锟 河南中医药大学药学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药化学
教学方法
中医药思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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