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浅谈技能竞赛与常规教学融通的意义
浅谈技能竞赛与常规教学融通的意义
作者:
廖朗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
技能竞赛
常规教学
融通
摘要:
高职院校是培养应用型人才的前沿阵地。在高职院校教学过程中,开展技能竞赛对于强化高职学生的技能培养,增强高职学生的职业技能具有重要作用。另外,高职院校要充分认识到技能竞赛与常规教学融通的意义,提高职业技能教学水平。文章浅析了技能竞赛与常规教学融通的意义,探究了加强技能竞赛与常规教学融通的途径,以期为高职院校教学提供借鉴。
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文献信息
篇名
浅谈技能竞赛与常规教学融通的意义
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
技能竞赛
常规教学
融通
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
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