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摘要:
基于校地企合作的大背景,应用型大学更应注重理论学习与实践操作的相结合,因此,专业技能训练作为金属材料工程专业开设的实践性课程占据着重要的地位.通过对本实训课程中的实验方案设计、实验项目选择优化、实验室开放以及实验成绩考核等多个环节的探索与改革,重在培养学生实际动手能力和激发实验学习兴趣,并对应用型大学人才培养质量以及教学效果的提高打下了坚实的基础.
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文献信息
篇名 应用型大学金属材料技能训练教学改革与探索
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 应用型大学 金属材料工程 专业技能训练 教学质量
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 165-166,169
页数 3页 分类号 TG1
字数 4126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.11.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹川川 重庆文理学院机电工程学院 10 11 2.0 3.0
2 王运雷 重庆文理学院材料与化工学院 4 0 0.0 0.0
3 张杰 重庆文理学院机电工程学院 6 0 0.0 0.0
4 任莉平 重庆文理学院材料与化工学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
金属材料工程
专业技能训练
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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