数学思维能力在高中数学教学中的培养

• 作者: 林永芳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中数学解题逻辑 发散性逻辑 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1057字
• 语种: 中文

摘要

高中的学习阶段是人们思维非常活跃的一个重要阶段,逻辑思维能力是学生高中时期需要着重培养的核心能力.可以说,逻辑思维能力的培养要比主流的题海战术更能有效提高学生的解题能力.本文以高中生的数学逻辑思维能力培养为切入点,深入分析高中生的解题思维特点,并且从解题和情景创造等几个角度介绍了数学逻辑思维培养的几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林永芳		2	0	0.0	0.0