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摘要:
语料库是语言学研究的基础,对高中学生的写作水平提升具有一定的促进作用。写作教学一直是困扰高中英语教师及学生的一大难题,研究发现基于语料库的教学方式,在写作理论、学生自主学习和自我评估等方面,具有传统写作教学无法比拟的优越性。区域性语料库相对规模较小,指向性更强,且直接指向学生的写作能力。
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语料库
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语料库应用于在线英语写作同伴互评的实证研究
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同伴互评
语料库
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内容分析
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文献信息
篇名 区域性语料库分析对英语写作水平的促进作用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 英语写作 区域性语料库 途径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
区域性语料库
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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