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摘要:
幼儿园区域活动环境创设需要结合幼儿阶段身心发展特点,根据幼儿教育管理的基本目标和课程标准要求进行确定的,专门为幼儿所创建的,有利于幼儿身心健康成长,能够有效吸引幼儿兴趣,具有益智性质的活动区域.为了有效提升幼儿园区域活动环境的科学性与合理性,作为幼儿教育工作者,应从提升教学理念和教学方式上入手,在幼儿园区域活动环境创设方面充分考虑幼儿的成长需求,并且能够结合活动环境的使用情况对幼儿园活动区域进行持续完善,采用多元化指导方式使幼儿园区域活动环境各种功能得到良好体现.本文将针对幼儿园区域活动环境创设的有效策略进行分析.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园区域活动环境创设的策略
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿园 区域活动 环境创设 策略分析
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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节点文献
幼儿园
区域活动
环境创设
策略分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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