医学听障生随专业就读融合教育支持服务体系建设研究——以滨州医学院为例

• 作者: 曹同涛 马慧莹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学听障生 融合教育 支持服务体系
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

滨州医学院作为国内第一所招收听障生的医学院校和山东省第一所招收听障生的本科院校,在首批8名学生被口腔医学技术专业录取后,采取了"单独编班,随专业就读"培养模式,通过构建和完善随专业就读的融合教育支持服务体系,为听障生成长成才提供保障.本文从无障碍环境支持、融合支持服务、制订个别化教育计划、学习资源中心支持服务等方面对这一支持服务体系进行探索研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹同涛		18	55	4.0	6.0
2	马慧莹		8	9	2.0	2.0