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摘要:
增加学生阅读量是现代语文教育的新要求,怎样增加学生的阅读量,如何让学生做到在理解的基础上进行兴趣阅读、广泛阅读,是教育工作者应该思考的课题。以学生的思维为关注点,关注学生的阅读兴趣,了解学生的阅读水平,或许可以很好地帮助我们找到答案。
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文献信息
篇名 以学生思维为关注点的整本小说阅读探究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 学生思维 阅读 《水浒传》
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜慰仪 2 0 0.0 0.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
阅读
《水浒传》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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