新课改下小学数学教学有效性提高的研究策略

• 作者: 靳江霞
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课改 小学数学 教学有效性 生活元素 合理问题 直观情境
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

教学有效性的提高既可以使学生真正学到知识和技能,也可以检验教师的教学能力,对促进师生共同成长都有着积极作用.因此,作为一名小学数学教师,我们首先要认清自己在课堂教学中所扮演的角色,进而更新自己的教育教学理念,在新课改背景的时代下设计合理的教学策略并运用到课堂之上,提高小学数学教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳江霞		3	0	0.0	0.0