基于核心素养的英语课堂教学策略研究

• 作者: 邓艳红
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 核心素养 初中英语课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

英语核心素养是对素质教育理念的深化,为初中英语课堂教学改革创新指明了前进的方向,同时也对英语教师的综合能力及专业素养提出了更高的要求.初中是义务教育的重要阶段,是对小学知识的总结升华和对高中学习的铺垫,在初中英语教学中,学生除了要培养基本的知识技能外,还需要重视语言思维和语言应用能力的培养,在课堂教学中渗透核心素养,能有效培养学生的语言文化和语言技能,提升课堂教学效率.本文从传统教学法的弊端入手,引出对核心素养下,初中英语课堂教学策略的研究和探索,希望对新课标的实现起到一些作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓艳红		4	0	0.0	0.0