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摘要:
小学数学课程的学习,是一种实践性很强的学习活动.教师的正确引导,在教学活动中起着很关键的作用.
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浅谈如何提高小学数学教学质量
小学数学
教学质量
教学方法
如何提高小学数学教学质量
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数学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教师如何提高教学质量
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 教师 小学数学 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师
小学数学
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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