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摘要:
乡镇作为中国人口占比最大的地方,小学教育也应在乡镇中得到推广,因此,班主任应在工作中学习心理健康教育相关知识,在乡镇班级活动的开展过程当中,可以潜移默化的对学生进行心理渗透教育,从而使得乡镇的学生也能够及时接受心理健康教育.
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心理健康教育
小学班主任工作
渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡镇小学班主任工作渗透心理健康教育浅议
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 乡镇教学 班主任工作 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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1 刘乾英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇教学
班主任工作
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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