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摘要:
新形势下,社会对高素质技术技能型人才的需求量越来越大,然而现阶段仍存在着一些问题制约着技工教育人才的培养,这对技工教育的人才培养模式提出了改革的要求.本文以"中德合作机械制造专业胡格教学模式改革项目"的实践为基础,分析了在进行"胡格模式"本土化过程中遇到的教师理念能力不足、课程体系不合理、教学模式滞后、软硬件配备差异等问题,阐述了把"胡格模式"纳入陶行知的思想框架解决上述问题的一些具体措施.从而实现"胡格模式"本土化,创新技工人才培养模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 "胡格模式"本土化,创新技工人才培养模式
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 陶行知 "胡格模式" 本土化 人才培养模式 创新
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高技能人才
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2822字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
"胡格模式"
本土化
人才培养模式
创新
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
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1672-0954
43-1401/N
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