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摘要:
21世纪是科技信息高速发展的时期,互联网+已经应用到我们日常生活的方方面面,小到衣食住行,大到航空、科技等等。高职院校作为我国高等人才的输出地,与社会直接接轨,互联网+教育的模式也逐渐在高职院校开展,并推动各高职院校的教学改革。本文阐述多媒体教学在高职院校中的优势,分析多媒体教学现状,并进一步探究多媒体教学模式和网络资源下高职院校教学改革策略。
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文献信息
篇名 利用多媒体教学模式和网络资源推动高职院校教学改革
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 多媒体教学 网络资源 高职院校教学改革
年,卷(期) 2019,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴承哲 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
网络资源
高职院校教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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