探究高中数学核心素养与教学设计的思考

• 作者: 夏荣传
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中数学 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,要求高中数学教师在课堂教学中培养学生的核心素养.因此,在实际教学中,教师应顺应时代的发展,基于数学核心素养,对课堂教学进行设计.下文针对高中数学核心素养与教学设计进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和效果,促进学生数学核心素养和综合能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏荣传		5	1	1.0	1.0