试论小学美术核心素养时期的多媒体情境教学

• 作者: 陈玛丽
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 核心素养 多媒体情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学时期是培养学生美术核心素养的关键时期。小学美术课堂教学的新常态就是情境教学的应用,文章通过学习情境提出问题、探究问题,解决问题等,循序渐进地培养学生的美术核心素养。实践证明,在教学中,教师要结合学生的学习情况与行为特点、教学内容等,创设有效的教学情境,激发学生对美术学习的兴趣,活跃课堂学习氛围,培养学生美术核心素养,进一步优化课堂教学质量。

作者信息

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1	陈玛丽		3	0	0.0	0.0