“互联网+”时代高职计算机基础微课教学应用探究

• 作者: 吴忠秀
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网+ 高职 计算机基础 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（3Z）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

随着科学技术的飞速发展,互联网+时代的便捷性及高效性得以充分体现,其以强大的影响力被广泛应用于各个行业,其中教育领域也有所涉及。面对新时期教育的发展变化,高职学校传统计算机教学已无法满足社会对人才的需求,如何借助信息技术的优势,有效提升高职学生计算机基础教育的效率和质量是当前教育背景下每一个教育工作者需研究及探索的重要问题。微课是互联网+时代的新型产物,将其应用于教学中辅助高职计算机基础教学,可有效提升教学的实效性,提升课堂质量。简要分析互联网+时代下的微课结合案例一体教材辅助教学优势,并对具体的应用进行探讨,以期为相关研究提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴忠秀		6	5	1.0	2.0