引游戏之巧发数学之趣——小班数学教学游戏教学浅谈

• 作者: 李丽华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 数学 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1|G613.7
• 语种: 中文

摘要

小学时期是幼儿养成良好学习习惯、学习态度并且培养学习兴趣的关键时期.数学则是贯穿幼儿学习生活的一个重要的学科,但是数学的性质本身就是抽象而枯燥的.对于还处于爱玩的天性的幼儿园小朋友来讲,数学的学习是有一定难度的.以小班幼儿的年龄和生理心理特点出发,将游戏教学融入到数学教学中.这样可以让幼儿在游戏中进行对数学学科的学习,达到事半功倍的效果.本文将对小班游戏教学的必要性以及具体实施进行阐述.