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原文服务方: 新课程       
摘要:
从小班数学教学活动实践情况出发,从"立足生活""趣味游戏""绘本阅读"三个方面切入,针对提升小班数学活动教学有效性的策略进行了初步分析与探索.
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刍议构建小学小班数学高效课堂的有效性策略
小学数学
小班
高效课堂
有效性
浅谈如何有效组织小班韵律活动
小班韵律活动
活动准备
组织方法
实践价值
幼儿园小班数学的趣味教学
幼儿园
小班数学
游戏
运动
趣味教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小班数学活动有效组织策略的相关研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班数学 生活 趣味游戏 绘本阅读
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蕾 9 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2016(2)
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2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班数学
生活
趣味游戏
绘本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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