农村小学小班额数学有效性教学策略谈

• 作者: 方晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 数学教学 小班额教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着如今社会的不断发展,农村中很多父母更加倾向于将孩子送到城里去接受教育,这种现象导致农村小学班级里面的学生数量越来越少,有很多教育活动都受到了制约,学生数量大大不足的情况是如今农村小学教育的一大挑战.但是在农村小学学生数量少也是有一定好处的,课堂纪律有了一定的保障,老师可以对学生有更深一步的了解,有利于老师对学生个性化的培养,提高学生的学习效率.论述了关于农村小学小班额数学的有效性教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晓玲	甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校	3	0	0.0	0.0