打造小学数学教学有效性的策略略谈

• 作者: 岳粉梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学,在提倡减负教学的需求下,要以发展学生能力、开拓学生思维、启迪学生智慧为教学的宗旨,尽量缩短上课时间,给学生充分与老师交流互动的时间和课堂练习的时间,让学生把课堂所学东西当堂理解、消化,不会的问题也当堂解决,才能保证课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳粉梅		2	0	0.0	0.0