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摘要:
2019年高考生物学试题以科学写作的方式加强了对实验和探究能力的考查,考查内容直指核心素养.通过阐明科学写作的含义及作用,分析了高考科学写作试题的特点,并尝试命制科学写作原创题,加深对科学写作重要性的理解,提示广大教师应重视科学写作在学生能力提升、素养培养以及教师教学策略和命题检测中的运用.
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文献信息
篇名 2019年高考生物“科学写作”导向下的试题分析及命题初探
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 2019年高考 科学写作 试题分析 命题
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 试题分析
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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科学写作
试题分析
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中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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