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职业院校"现代制图技术"课程整合的教学研究
职业院校"现代制图技术"课程整合的教学研究
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摘要：
本文分析了职业院校机械类专业机械制图、公差与CAD三门课程现有的现状,指出在传统教学方式和教学方法中的不足,并提出如何将三门课程进行有效整合,以期实现三门课程教学目标的双赢,从而培养出适应现代企业需求的技能型人才.
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信息化技术
应用
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文献信息
| 篇名 | 职业院校"现代制图技术"课程整合的教学研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 技工院校 机械制图 公差 CAD 课程整合 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-26 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2804字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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技工院校
机械制图
公差
CAD
课程整合
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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