试论网络环境下大学英语写作能力培养模式的设计与实践

• 作者: 田娅丽
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 大学英语写作 能力培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0|H315
• 字数: 3310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.094

摘要

网络环境下大学英语写作能力培养,需要借助网络资源以及网络空间平台,作为大学生写作能力培养的媒介,围绕网络资源以及网络平台展开写作教育,切实提升大学生写作能力.教育信息化发展趋势下,现代信息技术以及混合式教学能为学生提供全新的写作环境,学生在这个新环境背景下,能更全身心地投入到写作训练.本文针对网络环境下大学英语写作能力培养现状,分析应如何实现大学英语写作能力培养模式构建,基于混合式教学创建新的写作学习环境,发挥教师启发和引导作用,提升大学生英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娅丽	河北师范大学附属民族学院	12	0	0.0	0.0