作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是孩子心理发展以及三观初步形成的关键时期,因此必须对他们展开合理有效的心理健康教育,让他们在此阶段形成正确的三观,并促使他们的身心得到健康的发展.农村和城市的小学心理教育对比起来,农村小学的心理教育实际落实状况还不够理想,其中存在着很多问题.本文对农村小微学校学生实施心理健康教育的方法展开研究讨论.
推荐文章
农村乡镇学校心理健康教育研究
乡镇学校
心理健康
留守学生
农村寄宿制学校学生心理健康教育方法及策略
农村寄宿制学校
心理健康教育
方法策略
农村寄宿制学校学生的心理健康教育初探
农村寄宿制
心理素质
健康教育
浅谈农村寄宿制学校学生的心理健康教育
农村寄宿制学校
心理健康
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小微学校学生实施心理健康教育的方法研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 农村 小微学校 心理健康教育 方法研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米浚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
小微学校
心理健康教育
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导